Aus einer etwas anderen Perspektive haben die Schülerinnen und Schüler den EDEKA-Markt Zocher in Eichendorf erleben dürfen. Die Lernenden der Klasse 7a von der Joseph-von-Eichendorf-Schule erkundeten unter Leitung von Lehramtsanwärter Roland Erndl den Einkaufsmarkt. Mit Blick auf ausgewählte Aspekte eines Marktes wurden Bereiche wie Warenangebot, Kundenorientierung, Absatzstrategie und Warenplatzierung genauer unter die Lupe genommen. Bei einem persönlichen Gespräch mit der Marktleitung beantwortete Herr Zocher persönlich die vielen Fragen der Lernenden und gab Einblick über die Funktionsweise eines Marktes am Beispiel des CO²-neutralen Neubaus in Eichendorf. „Die Kooperation mit außerschulischen Partnern ist für die Orientierung der Schülerinnen und Schüler in der Berufswelt und für Zusammenhänge in der Wirtschaft enorm wichtig“, weiß Lehramtsanwärter Roland Erndl. Die Eindrücke, welche die Schülerinnen und Schüler bei der Erkundung sammeln durften, werden nun im Unterricht genau unter die Lupe genommen und die Erkenntnisse schließlich als Wissenslandkarte dargestellt.
31.05.2017
Die besten Kicker kommen aus Eichendorf
Sechs Grundschulen traten zum Landkreis übergreifenden Fußballturnier an
Gergweis. Die Grundschule Künzing-Gergweis den Brückentag der vergangenen Woche für ein Sportereignis genutzt. Als letztjähriger Sieger war die Außenstelle Gergweis heuer Gastgeber des Landkreis übergreifenden Grundschul-Fußballturniers.
Rektorin Ulrike Eckl freute sich, dass sich 66 begeisterte Fußballspieler aus sechs Schulen und zwei Landkreisen auf dem Gelände des FC Gergweis einfanden, um sich sportlich zu messen. Begrüßt wurden die Gäste von den Lehrerinnen Claudia Mühlbauer und Christa Göcer sowie von der Cheerleader-Gruppe der Mädchen aus der Kombiklasse 3/4.
In der nun folgenden Gruppenrunde galt der Spielmodus: Jeder gegen Jeden. Über die Punkt- und Torverhältnisse wurden die Paarungen für die Endrunde ermittelt. Ein besonderer Dank gebührt FC-Vorsitzendem Christian Rixinger und Trainer Heribert Maier, die zwei Turnierfelder absteckten. So konnten die Gruppenspiele zügig abgewickelt werden.
In der Endrunde besiegten die Fußballer aus Moos im Spiel um Platz 5 die Grundschule Buchhofen souverän mit 7:0. Im Anschluss folgte das Spiel um Platz 3 zwischen Gastgeber Gergweis und der Grundschule Oberpöring. Nach regulärer Spielzeit stand es 1:1. Dramatisch verlief das anschließende Siebenmeterschießen, das Gergweis 4:5 verlor.
Im Finale standen sich die Grundschulen Künzing und Eichendorf gegenüber. Der klare Sieger waren die Kicker aus Eichendorf, die 4:0 gewannen.
Bei der Siegerehrung überreichte die stellvertretende Schulleiterin Inge Schönhofer allen Mannschaften Urkunden und den drei besten Teams Pokale. Anerkennend sangen die Cheerleader für die Eichendorfer: "So sehen Sieger aus"! Ein Dankeschön geht an den Elternbeirat der Grundschule Gergweis mit Monika Scharl, Sandra Ziegler, Ingrid Rixinger und Nicole Miedl, der alle Kinder kostenlos zu Kuchen, Wurstsemmeln und Getränken einlud. Ein Lob geht auch an Manfred Wildfeuer, der den Spielplan erstellte und durch das Turnier führte. Ebenfalls zu danken ist den Linien- und Schiedsrichtern, die Turnier-Initiator Rektor Helmut Lallinger in der Mittelschule Eichendorf rekrutiert hatte. − oz
Eichendorf holt den Cup
Das landkreisübergreifende Grundschul-Fussballturnier gewann in diesem Jahr die Mannschaft aus Eichendorf. Mit zwei souveränen Siegen deklassierten die Kinder aus den 3. und 4. Klassen die Grundschule Buchhofen (8:0) und im Endspiel die Mannschaft der Grundschule Künzing (5:0). Gecoacht von Katrin Asen, taktisch eingestellt von Schulleiter Helmut Lallinger, überzeugten die Spieler auf der ganzen Linie. Dabei war das 2:2 gegen Oberpöring in der Vorrunde kein Ausrutscher.
Erlebnisreiche Tage am Gardasee
8. und 9. Klasse der Mittelschule Eichendorf verbrachten schöne Tage in Desenzano
Eichendorf. Die 8./9. Klasse der Joseph-von-Eichendorf-Schule fuhr im Rahmen der Abschlussfahrt nach Desenzano, begleitet von den Klassenlehrern Günther Sicheneder und Alfred Jahrstorfer, sowie der Sozialpädagogin Katrin Kupries. Nach mehrstündiger Fahrt über den Brenner wurde Desenzano erreicht. Dort angekommen, bezogen die Schüler ihre Appartements in der gut gepflegten Anlage. Anschließend konnten es einige nicht erwarten, an den Strand zu gehen und manche stürzten sich sofort in das Wasser, andere spielten Beachvolleyball oder Fußball. Nach dem Abendessen brachen die Schüler zu einem Spaziergang in den Ort auf. Anschließend erholten sich die Teenager vor ihren Appartements und pflegten die gute Klassengemeinschaft. Am Mittwoch fuhr man mit dem Bus nach Verona. Sofort erkannte man die starke römische Prägung der Stadt. Zuerst besichtigte man die antike Arena, in der im Sommer die Opernfestspiele stattfinden. Das Amphitheater ist nach dem Kolosseum in Rom das Zweitgrößte seiner Art. Es entstand um 30 n. Chr. Unter Kaiser Tiberius. Danach gingen die Schüler weiter zur Piazza delle Erbe, wo sie historische Fassaden aus verschiedenen Jahrhunderten, wie den Palazzo Maffei, bestaunten. Danach gingen die Jugendlichen zum Haus der Julia und sahen bei dichtem Gedränge den Balkon von Romeo und Julia, der in Shakespeares Drama eine Rolle spielt. Auch den Uhrturm am Piazza delle Erbe, den Torre del Gardello, bestiegen manche Schüler. Von dort hatten sie eine tolle Aussicht über die Stadt. Nach der Rückfahrt war auf dem Gelände der Anlage wieder Sport angesagt. Am Donnerstag stand der Freizeitpark Gardaland auf dem Programm. Hier konnten sich die Schüler nach Lust und Laune sich an vielen Fahrgeschäften erfreuen, u. a. von der Wildwasserbahn, dem Zirkus, der Geisterbahn, den Achterbahnen sowie der Westernstadt. Nach vielen atemberaubenden Fahrten, wie mit dem Raptor, kehrte man am Abend zur Unterkunft zurück. Am Freitag besuchte die Eichendorfer Gruppe die Stadt Garda. Dort konnten sie die Stadt kennen lernen und auf dem wöchentlich stattfindenden Markt Geschenke einkaufen. Hier wurden viele Lederwaren angeboten, jedoch fanden die Schüler der Joseph-von-Eichendorff-Schule auch noch manche Überraschungen für die Eltern. Natürlich kostete man beim diesem Besuch das wundervolle Eis der Italiener, wobei die Kugeln zur Freude der Schüler sehr groß ausfielen. Mit dem Schiff ging es dann über den Gardasee zurück nach Desenzano. Am späten Nachmittag konnten sich die Schüler auch noch im See erfrischen. Am Samstagabend kamen die Jugendlichen mit dem Gefühl in Eichendorf an, schöne und erlebnisreiche Tage am Gardasee verbracht und die Klassengemeinschaft weiter gestärkt zu haben. 
Hallo liebe Schulgartenfreunde,
heute stellen wir euch unser Fruchtfolgekonzept vor. Seit diesem Jahr arbeiten wir mit einer fünf-jährigen Fruchtfolge.
Ebenso wie auf dem Feld ist es auch im Gemüsegarten wichtig, dass nicht jedes Jahr an den gleichen Platz das gleiche Gemüse gepflanzt oder gesät wird. Damit können Krankheiten vermieden werden.
So sollte man vor dem Wiederanbau von Kohl am gleichen Platz mindestens drei Jahre verstreichen lassen, um der Kohlhernie vorzubeugen. Das Gleiche gilt bei Kartoffeln zum Schutz gegen Nematoden. Kartoffeln vertragen auch keinen frisch gekalkten Boden, sie werden davon schorfig. Erbsen und Bohnen dagegen brauchen viel Kalk. Kohlsorten brauchen Kalk, der schon einige Monate im Boden ist. Wurzelgemüse kommen mit frischem Mist nicht zurecht. Allen diesen Ansprüchen kann man gerecht werden, wenn man mindestens den Vierjahres-Rhythmus anwendet. Bei uns im Schulgarten bietet sich aus Platzgründen der Fünfjahres-Rhythmus an, den wir symmetrisch, also zweifach durchführen.
So beginnen wir auf den jeweils ersten Beeten, die wir gut mit Kompost gedüngt haben, mit Kartoffeln. Daran schließen sich auf der linken Seite Erbsen, auf der rechten Seite Bohnen an. Vorher kommt natürlich Kalk auf die Beete. Als Nächstes pflanzen wir die Kohlsorten wie Kohlrabi, Weißkraut, Blaukraut, Spitzkraut, Wirsing und später noch Rosenkohl. Die Kohlsorten bekommen heuer noch keinen Kalk, profitieren aber im nächsten Jahr von dem verbliebenen Kalk der Erbsen und Bohnen. Auf den jeweils vierten Beeten pflanzen wir Mischgemüse wie Paprika, Zucchini, Eissalat, Gurken und Tomaten. Den Abschluss bildet das Wurzelgemüse wie Gelbe Rüben, Rote Beete, Sellerie und Zwiebeln.
Im nächsten Jahr wird alles um ein Beet weitergerückt. In fünf Jahren waren dann alle Gemüsearten auf jedem Beet und der Turnus beginnt von Neuem.
Zwischendrin lassen wir die Blumen wachsen, die sich selbst vermehren wie Goldlack, Mohnblumen und Bartnelken oder mehrjährig sind. Dazu gehören die Ackerwitwenblume(Skabiose), Margeriten und Taglilien. Einige einjährige Sommerblumen werden wir auch pflanzen, z.B. Tagetes und Zinnien.
Eine große Hilfe bei der Erstellung unseres Fruchtfolgeplans war uns das Buch von John Seymour mit dem Titel „Das große Buch vom Leben auf dem Lande: ein praktisches Handbuch für Realisten und Träumer“.
Es grüßt euch herzlich
Die Schulgartengruppe der Grundschule Eichendorf
Am 27.April war es soweit: Zehn Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a nahmen am diesjährigen GIRLS`/BOYS`DAY teil. Das Klassenzimmer tauschten die Buben und Mädchen an diesem Tag gegen Firmen und Betriebe, in denen sie erste Eindrücke aus der Arbeitswelt sammeln konnten. Während die Mädchen Erfahrungen in technischen Berufsfeldern machten, sammelten die Jungen Eindrücke in sozialen Arbeitsbereichen, im Einzelhandel und in Verwaltungsberufen. So berichteten zwei Jungen zum Beispiel von ihren Erlebnissen in einer Kindertagesstätte bzw. in einer Grundschule. Wieder andere gewannen Eindrücke im Verkauf bei einem großen Drogeriemarkt in Landau. Drei Schülerinnen hatten dagegen die Gelegenheit, ihr handwerkliches Geschick bei der Herstellung einfacher Gegenstände aus Metall zu testen. Dies ermöglichte die Firma Lindner in Arnstorf, die ebenfalls Plätze für den GIRL`/BOYS`DAY bereitgestellt hatte. Stolz präsentierten sie der Klasse am nächsten Tag die unter Anleitung gefertigten Werkstücke. Fazit dieses Unterrichtstages: Die Teilnahme am GIRL`/BOYS DAY hat sich für alle gelohnt! Schülerinnen und Schüler konnten durch diesen Tag in Berufe hineinschnuppern, an die sie vorher im Hinblick auf einen späteren Ausbildungsberuf gar nicht gedacht hatten. Deshalb erhält von ihnen der GIRLS`/BOYS`DAY die Auszeichnung"Besonders wertvoll"!
Hallo liebe Natur- und Gartenfreunde!
Wir waren inzwischen im Schulgarten schon fleißig am Arbeiten. Als erstes haben wir die Trittbretter, die eingewintert waren, wieder ausgelegt, um die Beete bearbeiten zu können, ohne die Erde unnötig zu verdichten. Abgestorbene Pflanzenreste vom letzten Jahr brachten wir auf den Komposthaufen. An einigen Stellen mussten wir noch umgraben. Dann konnten wir die Erdbrocken in den Beeten zerkleinern und Kompost untermischen, damit die Pflanzen gut mit Nährstoffen versorgt sind.
Jetzt sind die Beete zum Ansäen und Anpflanzen bereit! Gleich kamen Erbsen in den Boden. Man kann diese sehr gut schon im März säen. Danach legten wir Kartoffeln. Die Zeit dazu ist zwar eher der April, aber heuer war des Wetter Ende März so günstig, dass wir nicht länger warten wollten. Auch Gelbe Rüben und Rote Bete haben wir am 30. März gesät. Auf den Kräuterhügel kamen Kerbel und Koriander. Dort wächst als treuer Bewohner unseres Schulgartens der Schnittlauch, der schon so hoch ist, dass man ihn abschneiden und essen kann.
Ja und die Frühlingsblumen! Narzissen und Tulpen zieren unseren Schulgarten und blühen um die Wette.
Unsere Ansaaten vom 16. Februar haben sich gut entwickelt. Schnell sind die Tagetes gewachsen. Sie haben schon Knospen angesetzt und werden bald blühen. Die Paprikapflänzchen brauchen länger. Sie keimen später und wachsen langsamer. Prächtig entwickelt hat sich auch die Petersilie, wogegen das Basilikum kaum gekeimt hat. Wir haben leider nicht bedacht, dass Basilikum ein Lichtkeimer ist und die Samen nicht zugedeckt werden dürfen. Aber die Bohnen! Sie sind fast alle aufgegangen! Wir mussten sie schon umtopfen und ihnen eine Stange zum Raufwachsen geben. Wir wissen jetzt, dass wir keine Stangenbohnensamen kaufen brauchen, sondern die, die wir im letzten Herbst geerntet haben, hernehmen können. Das freut uns!
Bis bald! Die Schulgartengruppe der Grundschule Eichendorf
Hier noch einige Bilder:
Jugendliche und das Recht
Eichendorf. Die meisten Jugendlichen kennen Gerichtsverhandlungen nur aus dem Fernsehen. Die Schülerinnen und Schüler der 7. Und 8. Klassen der Joseph-von-Eichendorff-Schule hatten am Donnerstag die Möglichkeit eine reale Gerichtsverhandlung zu verfolgen. Die Lernenden besuchten dazu mit den Lehrern Herr Jahrstorfer Alfred und Herr Erndl Roland öffentliche Verhandlungen am Amtsgericht in Landau an der Isar. Der Besuch des Amtsgerichts ist geplanter Teil der Unterrichtssequenz „Jugendliche im Rechtsstaat“ und soll die Schülerinnen und Schüler über die Konsequenzen bei Rechtsverstößen informieren. So erlebten die Jugendlichen hautnah die Grundlagen, die personelle Besetzung und den genauen Ablauf einer Gerichtsverhandlung. Die wissbegierigen Schüler erfuhren von einem Betrugsfall und von einem Diebstahl im Zusammenhang mit Betäubungsmitteln. Besonders gespannt waren die Eichendorfer Mittelschüler auf das jeweilige Urteil. Der Richter begründete die Urteile ausführlich, so dass die Lernenden alles gut nachvollziehen konnten. Auffällig war, dass die Angeklagten bereits mehrfach vor Gericht standen und so härtere Urteile zu befürchten hatten. Der außerschulische Lernort schloss schließlich mit einem Rundgang durch die Jugendarrestanstalt ab. Im anschließenden Rundgespräch bescheinigten die beiden Lehrkräfte den Schülern eine erfolgreiche Erkundung.
Am 17.März 2017 besuchten drei Mitarbeiter der Organisation AusbildungsOffensive-Bayern die Klassen 7 und 8 der Mittelschule Eichendorf.
Sie erklärten den Schülern im „Quick Check“ einiges über die Elektro- und Metallindustrie, sowie über kaufmännische und IT-Berufe.
Da die Zeit für die vielen Informationen und Tipps sehr knapp war, erhielten die Schüler noch Hinweise zur Internetseite der AusbildungsOffensive-Bayern. Diese beinhaltet auch eine Online-Ausbildungsbörse, in der freie Stellen in ganz Bayern verzeichnet sind. Ein interaktiver Berufseignungstest bietet zudem Hilfe bei der beruflichen Orientierung. Mit ausführlichen Tipps, Checklisten und Vorlagen zum Downloaden führen Bewerbungsratgeber die Schüler Schritt für Schritt zu einer vollständigen Bewerbung und helfen bei Vorstellungsgesprächen.
Am Ende der Stunde durften die Schüler in einer praktischen Übung aus einer Uhrenbatterie, einer LED-Diode, einem Magneten und einem Aufkleber eine Lampe bauen und einen kurzen Einstellungstest bearbeiten.
Den Schülern hat der Vortrag sehr gut gefallen. Aus der Stunde haben sie sehr viele neue Informationen mitgenommen und viel Neues erfahren.
E-learning an Grund und Mittelschule
Vorteile des Medieneinsatzes in der Praxis
Eichendorf: Die Vielfalt digitaler Werkzeuge live vor Ort ausprobiert haben die Lehrerinnen und Lehrer der Joseph-von-Eichendorff Schule. Unter Anleitung von Tamara Rachbauer MA (Universität Passau) wurden die verschiedenen Möglichkeiten des Unterrichtens mit Plattformen wie MEBIS, Moodle, CMS, Wiki, & Co. in Kombination mit unterschiedlichen Lehr-methoden wie E-Portfolio-Methode und die WebQuest-Methode vorgestellt und anschlies-send live umgesetzt. Als Zusatz stellte Manfred Rachbauer im QR-Code-Workshop „Schul-garten interaktiv – Mit QR-Codes & Co den Schulgarten der Joseph-von-Eichendorff-Schule in Eichendorf entdecken, erforschen und erleben“ vor.
Bereits im Dezember letzten Jahres entstand der Kontakt zwischen der Eichendorfer Schule und der Universität Passau. Tamara Rachbauer, die ausgewiesene Expertin in Sachen e-learning war bezüglich der Zusammenarbeit ebenso begeistert wie Beratungsrektor Jürgen Wolf und Schulleiter Helmut Lallinger.
Im ersten Teil ihrer Ausführungen beschäftigte sich Frau Rachbauer mit dem ePortfolio-basierten Moodle-Kurs „Die Moodle-Sterne und Planetenschule“ für die Sekundarstufe I entwickelt, in welchem die Schüler das Sonnensystem allgemein, die Stellung der Sonne, die Reihenfolge der Planeten und natürlich unseren Heimatplaneten, die Erde, näher kennen lernen. In diesem Moodle-Kurs finden sich aber auch fächerübergreifende Elemente zu verschiedenen MINT-Themengebieten. „Die Moodle-Sterne und Planetenschule“ ist weit-gehend selbstbestimmt. Das bedeutet, dass die Arbeits- und Lernprozesse durch die Schüler selbst organisiert sind und diese durch die Lehrer begleitend unterstützt werden.
Europa auf einen Klick! Eine WebQuest-Expedition durch die Europäische Union war der zweite Themenbereich der Referentin. Auch wenn die Europäische Union in unserem täglichen gesellschaftlichen Leben eine nicht unwesentliche Rolle spielt, wird der EU besonders bei Jugendlichen nur wenig Aufmerksamkeit entgegengebracht. Im Unterrichts-fach „Geschichte Sozialkunde, Erkunde“ wird das Thema Europäische Union von vielen Schülern als zu trocken und theoretisch empfunden. Eine gute Gelegenheit durch den Einsatz einer zeitgemäßen Unterrichtsmethode bei den Schülern das Interesse für die EU zu wecken.
Bei WebQuests geht es um das aktive Erforschen von und um die intensive Auseinander-setzung mit authentischen Texten und Quellen aus dem Internet. Es handelt sich dabei also um ein didaktisches Konzept für internetbasiertes Lernen, in dessen Rahmen sich das Internet als Informationsquelle und Recherchemedium, als Kommunikationsmedium und auch als Medium zur Veröffentlichung und Dokumentation von Arbeitsergebnissen im Unterricht nutzen lässt.
Manfred Rachbauer erarbeitete das Unterrichtsprojekt „Schulgarten interaktiv“. Hier werden Infotäfelchen mit QR Codes vor verschiedenen Objekten - in diesem Fall von Blumen und Gemüsesorten - im Schulgarten installiert. Die Schülerinnen und Schüler werden mit Hilfe mobiler Endgeräte wie Smartphone, Tablets usw. zu speziell abgestimmten Informations-seiten im Internet weitergeleitet. Dieses Unterrichtsprojekt ist hervorragend für den fächerübergreifenden Unterricht in Biologie und Informatik geeignet.
Die beiden Referenten haben dieses Projekt gezielt für die Joseph-von-Eichendorff-Schule erstellt. Im Rahmen dieser Auftaktveranstaltung wurde es live vor Ort vorgestellt und an die Schule übergeben.
Im Bild v.r. Rektor Helmut Lallinger, Kämmerer Franz Enzensberger, Manfred Rachbauer , Konrektor Günther Sicheneder, Tamara Rachbauer und Schulamtsdirektor Reinhard Schickaneder. Foto: Jahrstorfer
Hallo, liebe Freunde der Natur!
Das Schulgartenjahr 2017 hat begonnen!
Wie jedes Jahr haben wir, die Schulgartengruppe, im Februar das neue Schulgartenjahr mit dem Ansäen und Vorziehen von Pflanzen begonnen.
Als Gemüse haben wir heuer den rotabreifenden, fleischigen Paprika namens Yolo Wonder B und den erst grün, dann gelb und schließlich rot werdenden Paprika Zlata mit spitzblockigen Früchten gesät.
Bei den Kräutern versuchten wir es mit Kresse, Petersilie und Basilikum.
Im letzten Jahr ernteten wir viele ausgereifte Stangenbohnen. Diese lagerten wir über den Winter in unserem Gerätehäuschen. In der ersten Schulgartenstunde am 16. Februar holten wir die dicken Bohnen aus den Schoten (Bild 2 und 4). Anschließend machten wir einen Keimversuch, das heißt, wir steckten einige Samen in einen Topf mit Erde, um zu sehen, ob die Samen auch wirklich wachsen.
Auch Blumen haben wir gesät. Sie nennen sich Tagetes oder Studentenblumen und werden in gelb und orange blühen.
Alle Töpfchen stellten wir im Klassenzimmer auf die Fensterbretter. Dort können wir sie beim Wachsen beobachten. Später, wenn es nachts keinen Frost mehr gibt, pflanzen wir alles in den Schulgarten.
Wir sind schon ganz gespannt darauf, wie sich unsere Samen entwickeln werden! Wir werden euch weiter berichten. Bis dann!
Die Schulgartengruppe der Grundschule Eichendorf
Liebe Eltern,
bereits seit 2011 wird an unserer Schule die Mittagsbetreuung durch die AWO angeboten. Die Betreuung wird sehr gut angenommen und soll deshalb natürlich auch im nächsten Schuljahr 2017/ 2018 fortgesetzt werden!
Die Mittagsbetreuung wird in zwei Formen angeboten:
- Mittagsbetreuung (MiBe) bis max. 14:00 Uhr (ohne Hausaufgabenbetreuung)
- erweiterte Mittagsbetreuung (EMiBe) bis max. 16:30 Uhr (mit Hausaufgabenbetreuung)
Beide Formen bieten im Anschluss an den Vormittagsunterricht ein verlässliches Betreuungsangebot für die angemeldeten Schülerinnen und Schüler an. Unsere Hauptangebote umfassen ein Mittagessen in familiärer Atmosphäre sowie sinnvolle und altersgerechte Freizeitangebote. Eine verlässliche Hausaufgabenbetreuung ist nur in der erweiterten Mittagsbetreuung möglich.
Die Teilnahme Ihres Kindes an der Mittagsbetreuung ist für Sie beitragsfrei! Lediglich die Kosten für das Mittagessen (3,50 € pro Mahlzeit) müssen von den Eltern getragen werden.
Die Mittagsbetreuung stellt ein freiwilliges schulisches Angebot für alle Schülerinnen und Schüler der Joseph-von-Eichendorff-Schule dar. Während der Ferien findet keine Betreuung statt!
Bitte geben Sie bei der Anmeldung die Anzahl der Wochentage an, die Ihr Kind voraussichtlich in Anspruch nehmen wird. Die Anmeldung muss für mindestens zwei Wochentage erfolgen. Die genauen Wochentage können Sie zu Beginn des neuen Schuljahrs mitteilen. Ihre Anmeldung steht unter dem Vorbehalt, dass die notwendige Teilnehmerzahl erreicht wird.
Damit eine verlässliche Betreuung für das neue Schuljahr gewährleistet werden kann, muss die Anmeldung bereits jetzt und verbindlich im Voraus für das nächste Schuljahr erfolgen!
Für alle weiteren Fragen zur Mittagsbetreuung steht Ihnen die Leiterin der Mittagsbetreuung, Frau Kupries
(Tel.: 0151 56775923), gerne zur Verfügung.
Anmeldeschluss für das Schuljahr 2017/18 ist der 05.05.2017
Anmeldeformular zum Download:
Von links: Florian Loher, Leon Brunnhuber, Betreuer Alfred Jahrstorfer, Michael Müller und Thomas Weileder
Erst vor einem Jahr begannen die Schüler der 8. Klasse der Mittelschule Eichendorf mit dem Erlernen des Schachspiels. Jetzt nahmen sie an der niederbayerischen Schulschachmeisterschaft teil, die in der Stadthalle in Dingolfing ausgespielt wurde. Für Eichendorf starteten Leon Brunnhuber, Michael Müller, Thomas Weileder und Forian Loher. Begleitet wurden sie von ihrem Klassenleiter und Schachtrainer Alfred Jahrstorfer. Gespielt wurden pro Mannschaft je 7 Partien nach dem Schweizer System. Mit 2 Siegen, 2 Unentschieden und 3 Niederlagen belegten die Jungen einen guten 12. Platz von 16 Mannschaften.
Der Start ins Turnier begann vielversprechend. Die Mittelschüler schlugen das Anton – Bruckner – Gymnasium Straubing I mit 3 zu 1. Als nächstes hatte man es mit dem Gymnasium Untergiesbach, einem der Topfavoriten auf den Titel, zu tun. Die Mannschaft aus dem Landkreis Passau war mit 4 Vereinsspielern besetzt. Einen Achtungserfolg erzielte dabei Florian Loher, der an Brett 4 seinen Gegner Matt setzen konnte. Insgesamt wurde die Partie aber mit 1 zu 3 verloren. Nach einer Niederlage gegen das Gymnasium Landau besiegten die Eichendorfer Schüler das Gymnasium Simbach am Inn. Mit einer ausgeglichenen Bilanz starteten die Schachspieler aus Eichendorf ihre nächsten Partien gegen die Realschule Vilsbiburg und das Anton - Bruckner – Gymnasium Straubing III. Beide Partien endeten mit einem Unentschieden. Im letzten Spiel gegen das Anton – Bruckner – Gymnasium II hatten die Mittelschüler die Möglichkeit mit einem Sieg Platz 5 in der Bezirksmeisterschaft zu erreichen. Nach hartem Kampf und engen Spielen wurde die Partie jedoch mit 1 zu 3 verloren. Bemerkenswert war dabei das Match von Thomas Weileder, der seinen Kontrahenten 0,2 Sekunden vor Ablauf der Zeit Matt setzte.
Wenn man bedenkt, dass die Schüler aus Eichendorf erst 1 Jahr lang Schach spielen und ihre Gegner fast nur von Gymnasien kamen, wo schon seit Jahren Schach in Arbeitsgemeinschaften gespielt und trainiert wird, ist das Abschneiden der Mittelschüler durchaus als Erfolg zu werten.